Электронный журнал "Мастер-Педагог"

Олимпиада по ОБЖ

в рамках декады:"Безопасность дорожного движения

и детский травматизм на дорогах"

Положение о проведении олимпиады

Тестовые задания разработаны в соответствии с содержанием обязательного минимума содержания основных образовательных программ по курсу ОБЖ и требований к уровню подготовки обучающихся 1 и 2 курсов средних профессиональных учебных заведений.

Уровень их сложности определен таким образом, чтобы на решение всех заданий участник смог затратить в общей сложности не более 90 минут.

Цели олимпиады:

Создать условия к рассмотрению предупреждений детского дорожно-транспортного травматизма, а так же изучение  правил, норм, инструкций и требований, обеспечивающих безопасность дорожного движения автомобилистов и пешеходов.

Работа по вооружению обучающихся элементарными знаниями ПДД и опасности их нарушения.

Задачи проводимой олимпиады:

Образовательные:

• Формирование у обучающихся знаний требований и правил, предъявляемым к пассажирам, водителям и пешеходам, а так же приобретения умений, навыков и привычек законопослушного, безопасного поведения на улице.
• Познакомить обучающихся с тем, что происходит из-за того, что пешеходы и автомобилисты не знают правил безопасного поведения на улицах и дорогах или нарушают их, не осознавая опасных последствий этих нарушений.

Воспитательные:

• Создать условия для развития познавательного процесса к уроку-олимпиаде, расширения кругозора обучающихся на основе работы с историческими источниками и сведениями ГИБДД России.
• Привитие и воспитание  у детей чувства дисциплинированности и организованности на улице, дорогах и общественном транспорте, чтобы соблюдение правил безопасного поведения на улицах и дорогах стало для них привычкой.
• Учиться культуре общения и умения поддерживать диалог, задавать вопросы.

Развивающие:

• Создать условия для развития умений обучающихся работать с текстом и иллюстрацией мероприятия, справочными материалами по безопасности движения, дорожно-транспортного травматизма, развивать навыки логического мышления, внимания и бдительности, дисциплинированности, уважительного общения на дорогах, наблюдательности, усидчивости, культуры письма и речи, умение анализировать.

1. Участники олимпиады:

В олимпиаде принимают участие обучающиеся 1 курса и 2 курса обучения, от 2 до 4 человек от каждой группы.

Участие в олимпиаде строго индивидуальное, не командное.

Участников олимпиады, которые заняли I место будут награждены почётными грамотами, а участники, занявшие II, III место, будут награждены грамотами. 

2. Виды выполняемых заданий:

Задания в олимпиаде оформлены в виде тестовых вопросов с иллюстрированными картинками, по смыслу вопроса и варианты ответов на выбор.

Олимпиада проходит в 2 этапа:

1 этап - выполнение тестовых иллюстрированных заданий по правилам дорожного движения и травматизма на дороге (для выполнения 1 курсу предлагается 19 вопросов, а 2 курсу - 20 вопросов), время выполнения тестирования 1 этапа олимпиады 45 минут;

2 этап - выполнение тестовых иллюстрированных заданий по личной технике безопасности при нахождении на железнодорожных путях и станциях (для выполнения 1 и 2 курсу предлагается 20 вопросов), время выполнения тестирования 2 этапа олимпиады 45 минут.

3. Правила выполнения заданий и заполнения ответов:

Для выполнения заданий олимпиады предоставляется отдельный бланк каждому обучающемуся в виде таблицы, содержащий: ИМЯ и ФАМИЛИЯ участника, учебную группу и курс обучения, а также 2 пронумерованные по числу вопросов в тесте колонки, в которых необходимо записать выбранный вариант ответа.

В бланк для ответов необходимо заносить только правильные варианты ответов. Если в задании будет отмечено 2 и более ответов, в том числе правильные и не правильные или отсутствие ответа совсем, то ответ автоматически не засчитывается.

Любые исправления и зачёркивания категорически исключаются и засчитываться как правильный ответ не будут.

4. Правила подсчитывания правильных ответов по окончанию олимпиады:

После истечения отведённого времени (90 минут), проводится подведение итогов тестирования, подсчитываются правильные ответы и определяются лучшие работы.

Для этого подсчитываются результаты 1 и 2 этапа тестирования отдельно, все правильные ответы суммируются (за каждое правильно выполненное задание насчитывается 1 балл, если в задании несколько правильных ответов, то за каждый ответ насчитывается  по 1 баллу), а потом результаты двух этапов складываются вместе и определяются самые максимальные оценки среди участников 1 и 2 курса отдельно.

Таким образом, при правильном ответе на все задания, общее количество балов составит:

1 этап:

1 курс - 25 баллов; 2 курс - 23 балла;

2 этап:

1 курс - 17 баллов; 2 курс - 17 баллов;

Общая сумма за 2 этапа:

1 курс - 42 балла; 2 курс - 40 баллов.

5. Подведение итогов олимпиады, определение победителей и награждение:

В индивидуальной олимпиаде среди 1 и 2 курсов отдельно,

определяются  три призовых места на каждом курсе:

Обучающиеся 1 курса:

1 место - присваивается участнику набравшему от 38 до 42 баллов;

2 место - присваивается участнику набравшему от 32 до 37 баллов;

3 место - присваивается участнику набравшему от 26 до 31 балла;

4 место - присваивается участнику набравшему от 20 до 25 баллов;

5 место - присваивается участнику набравшему от 14 до 19 баллов.

Обучающиеся 2 курса:

1 место - присваивается участнику набравшему от 35 до 40 баллов;

2 место - присваивается участнику набравшему от 29 до 34 баллов;

3 место - присваивается участнику набравшему от 23 до 28 баллов;

4 место - присваивается участнику набравшему от 17 до 22 баллов;

5 место - присваивается участнику набравшему от 11 до 16 баллов.

Обучающиеся, участвующие в олимпиаде и занявшие 1 место (ПОБЕДИТЕЛЯ) получают

почётные грамоты; а обучающиеся, участвующие в олимпиаде и занявшие 2 и 3 место, получают грамоты участника.

Автор: Степанов Валерий Андреевич

преподаватель ГПОУ Тульской области

«Тульского железнодорожного техникума

им. Б.Ф. Сафонова»